El Foro de Cambiemos reunió a más de 60 alcaldes en Saladillo

Más de 60 jefes comunales bonaerenses del oficialismo se reunieron hoy en el municipio de Saladillo para llevar a cabo el cuarto Foro de Intendentes de Cambiemos. El cónclave contó con la presencia del ministro de Educación provincial, Alejandro Finocchiaro, y del rector de la Universidad Nacional de La Plata, Raúl Perdomo.

Según se informó oficialmente, el objetivo del encuentro, que se extendió de 10 a 14, fue "intercambiar experiencias y dialogar sobre temas vinculados con la educación y estrategias políticas". En ese marco, Finocchiaro expuso sobre política educativa y nuevos paradigmas en el ámbito de la educación escolar.

"Fundamentalmente, hablamos de educación no formal y de infraestructura escolar, que son los temas que más preocupan a los intendentes. Cada uno de los jefes comunales planteó la posibilidad de agilizar mecánicas para poder hacer más rápido las obras que necesitan en cada uno de sus distritos", señaló el Ministro en declaraciones a la agencia oficial Télam al término de la reunión.

Finocchiaro dijo también que "se analizó la necesidad de fortalecer Cambiemos, que es el espacio de la construcción que permitió ganar la provincia de Buenos Aires y la Nación, y cómo fortalecer lazos y vínculos para prepararnos bien en la elección del año que viene".

Con respecto a la relación del PRO con la UCR, consideró que "cuando uno hace una construcción tan trascendente como es Cambiemos, con gente que viene de distintos partidos, muchas veces frente a decisiones de gobierno se originan fricciones, pero en nuestro caso siempre son resueltas puertas adentro y civilizadamente".

En tanto, el intendente macrista de La Plata, Julio Garro, destacó que "es importante poder conocer cómo se viene trabajando desde el gobierno provincial para construir un sistema de calidad, ya que la educación es un pilar fundamental para el futuro del país”.

Asimismo, subrayó que “se han reactivado las obras y con ello se están ejecutando nuevos jardines de infantes y escuelas que permitirán mejorar la calidad educativa de los chicos”.